书籍名称：解体与重构 现代中国史学与儒学思想变迁
页数：504
作者：盛邦和著
出版时间：2002
ISBN：7561730187
出版社：上海：华东师范大学出版社
简介：中国的20世纪，从某种意义上说是文化建设的世纪。从农业中国向工业中国转型，从传统中国向现代中国转型，社会历史的进步，催迫中国将文化建设提上日程。本书要说明的是中国现代文化如何与社会变动的重大话语发生联系，互动回应，更新再造。在书中，作者不仅论儒，且将注意的目光投向现代史学的变迁，诠释中国史学与儒学在文化建设中相互连带与激励的机制。这样，讨论“旧史”的通体解散与“新史”的全面创设，“旧儒“的火烛烟灰与”新儒“的安身何处，以及描述中国现代文化建设的”建议”、”解体”、“重构”、“融构”的曲折道路，形成本书的逻辑构架，作者着重叙论了中国现代学术流派、流变及其文化建设理论，探求“全球化”浪潮中“民族”吁求的意义蕴涵，回答如何打造“传统”的“现代性适应”。本书既是作者已刊《内核与外缘》、《东亚：走向近代的精神历程》中有关“文化更新”题的再次陈说，也是作者开展中国现代学术思想史与史学史研究，集思考所得的最新演绎。一切关心现代中国学术走向、文化变迁、现代化前景的人不妨一读。
前部分目录
导言——1
一、“民族文化”与“文化民族”——1
二、西学与中学，“解体”与“重构”——5
三、“建设”分期与“融构”前景——12
第一编 “辛亥”潮涌诸子起——19
编绪 文化“三圈层”的更新——19
第一章 章太炎的民族文化昌言——22
一、“国光”与“种性”——22
二、对孔子的批评——26
三、哲学、宗教，“发起信心”——27
第二章 刘师培：兼温存与“激烈”——32
一、于传统的温存——34
二、以“中学”释“西学”——37
三、又是一个“激烈派”——38
四、“新史”精神——40
第三章 “破坏者”的登场——《新世纪》——43
······
······
······
