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书籍名称：转变学生学习方式的化学教学策略与操作
页数：140
作者：陈争，于璐著
出版时间：2008
ISBN：9787303096534
出版社：北京：北京师范大学出版社
简介：
前部分目录
第一章 策略篇——1
第一节 化学探究学习的教学设计策略——3
一、资料的使用策略——3
二、实验的使用策略——12
三、问题的提出策略——17
四、化学探究学习的课堂效率——24
第二节 有效小组合作的设计策略——25
一、小组合作的理论基础——25
二、促进小组合作的组织策略——26
三、促进小组合作的任务策略——27
四、促进小组合作的评价策略——32
五、与班主任合作，设置促进小组活作的德育任务——33
六、小组合作带来的改变——34
第三节 化学选修课自主学习的设计策略——35
一、空间和时间的使用策略——36
二、内容的选择策略——37
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