数学的学习与理解【许家雄著】-PDF电子版

书籍名称：数学的学习与理解

页数：196

作者：许家雄著

出版时间：2018

ISBN：9787548235255

出版社：昆明：云南大学出版社

简介：

前部分目录

第一章 学习理论与数学教育——1
一、行为主义学习理论及其教育含义——1
二、格式塔顿悟学习理论及其教育含义——4
三、布鲁纳认知结构学习理论及其教育含义——16
四、奥苏贝尔认知同化学习理论及其教育含义——22
五、布鲁姆掌握学习理论及其教育含义——27
六、建构主义学习理论及其教育含义——30
七、情境学习理论及其教育含义——32
八、斯法德数学“凝聚学习理论”及其教育含义——34
九、弗赖登塔尔数学“再创造”学习理论及其教育含义——38
十、“中国学习者悖论”与马登学习理论及其教育含义——45
十一、“举一反三”的教育含义——51
第二章 数学的学习与理解——62
一、数学知识情感化——62
二、数学知识条件化——67
三、数学知识过程化——72
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