书籍名称：地理学习的理论与方法 认知心理学研究的视角

页数：325

作者：焦秋生著

出版时间：2016

ISBN：9787303187140

出版社：北京：北京师范大学出版社

简介：

前部分目录

第一章 地理空间知觉心理加工过程——1
第一节 视听感知在地理认知学习中的作用——2
第二节 地理图形视觉心理扫描——7
第三节 地理视觉的格式塔组织规律——18
第四节 地理要素视觉意元的组织与地理分布格局的种类——24
第二章 地理表象认知心理加工过程——31
第一节 地理表象的转换——32
第二节 地理表象的分类——53
第三节 地理表象的逻辑关系思维（地理形象思维）——63
第四节 教师教学行为对学生地理表象生成的作用——72
第三章 地理概念的逻辑解释与教学设计——85
第一节 地理概念和地理词语——86
第二节 地理概念的内涵和外延——94
第三节 地理概念的转变——102
第四节 地理概念之间的逻辑关系——111
第五节 地理概念教学设计——126
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